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鄂藏学生结对联谊,两地学生同唱一首歌、同画一幅画、同读一本书

©原创 2021-12-09 17:15

长江日报大武汉客户端12月9日讯(记者杨幸慈 通讯员熊敏 黄雨薇)同饮一江水、同唱一首歌、同画一幅画、同读一本书、同享一箪食、同栽一棵树。12月8日下午,武汉经济技术开发区万家湖小学与西藏乃东区结巴乡小学隔空联谊,开启“鄂藏结对一家亲,星星火炬永向前”主题活动,拉进两地少先队员距离。

“鄂藏结对一家亲,星星火炬永向前”活动现场。记者杨幸慈 摄

报告厅内,万家湖小学少先队员们朝气蓬勃,网络那头,结巴乡小学少先队员们热情昂扬。大屏幕上显现出黄鹤楼、长江、布达拉宫的雄伟画面,全体少先队员通过舞蹈、合唱《祖国有我》、情景剧《同享一箪食》等形式精彩演绎了鄂藏结对“同”系列活动。

长江源于唐古拉山脉,武汉的孩子是饮着长江水成长,两地队员对长江母亲河有着同样的情感。在启动仪式前,两校学生开展手拉手书信交流活动,熟悉彼此,拉近距离。记者看到,孩子们在书信中介绍自己的家乡和美食,藏族小朋友分享自己名字的含义。

两地学生同读一本书、同画一幅画。记者杨幸慈 摄

在同画一幅画活动中,孩子们以“手拉手,我的西藏好朋友”“我的故乡武汉(西藏),我眼中的西藏(武汉)”为主题,用画笔勾勒轮廓,用颜料渲染色彩,共同描绘美丽山河,共同领略两地秀丽美景。

三(2)中队王瀞漪说:“我们每个少先队员都有一个西藏朋友,我们还互相留了电话号码,如果有可能的话,我希望去西藏见他。”少先队大队辅导员熊敏介绍,通过相互通信、寄送明信片、绘画等活动,让两地的少先队员相互了解。后期会以活动为契机,把两地学生书信图画汇编成校本教材。

节目《同享一箪食》。记者杨幸慈 摄

不少家长通过网络直播参与了鄂藏结对活动,三(3)中队殷浩岂说:“孩子能够牵手千里之外的西藏队员,这是一个开阔眼界、增长知识的机会,更能让孩子们明白我国各族人民就像石榴籽一样紧紧团结在一起。这个活动非常有意义。”

万家湖小学少工委主任刘方敏表示,鄂藏结对“同”系列活动,拉进了两地少先队员的距离,在共同体验中加深情谊,体会祖国各族文化的各美其美、美美与共,增强了民族团结,国家认同。

【编辑:舒筱】

长江日报大武汉客户端12月9日讯(记者杨幸慈 通讯员熊敏 黄雨薇)同饮一江水、同唱一首歌、同画一幅画、同读一本书、同享一箪食、同栽一棵树。12月8日下午,武汉经济技术开发区万家湖小学与西藏乃东区结巴乡小学隔空联谊,开启“鄂藏结对一家亲,星星火炬永向前”主题活动,拉进两地少先队员距离。

“鄂藏结对一家亲,星星火炬永向前”活动现场。记者杨幸慈 摄

报告厅内,万家湖小学少先队员们朝气蓬勃,网络那头,结巴乡小学少先队员们热情昂扬。大屏幕上显现出黄鹤楼、长江、布达拉宫的雄伟画面,全体少先队员通过舞蹈、合唱《祖国有我》、情景剧《同享一箪食》等形式精彩演绎了鄂藏结对“同”系列活动。

长江源于唐古拉山脉,武汉的孩子是饮着长江水成长,两地队员对长江母亲河有着同样的情感。在启动仪式前,两校学生开展手拉手书信交流活动,熟悉彼此,拉近距离。记者看到,孩子们在书信中介绍自己的家乡和美食,藏族小朋友分享自己名字的含义。

两地学生同读一本书、同画一幅画。记者杨幸慈 摄

在同画一幅画活动中,孩子们以“手拉手,我的西藏好朋友”“我的故乡武汉(西藏),我眼中的西藏(武汉)”为主题,用画笔勾勒轮廓,用颜料渲染色彩,共同描绘美丽山河,共同领略两地秀丽美景。

三(2)中队王瀞漪说:“我们每个少先队员都有一个西藏朋友,我们还互相留了电话号码,如果有可能的话,我希望去西藏见他。”少先队大队辅导员熊敏介绍,通过相互通信、寄送明信片、绘画等活动,让两地的少先队员相互了解。后期会以活动为契机,把两地学生书信图画汇编成校本教材。

节目《同享一箪食》。记者杨幸慈 摄

不少家长通过网络直播参与了鄂藏结对活动,三(3)中队殷浩岂说:“孩子能够牵手千里之外的西藏队员,这是一个开阔眼界、增长知识的机会,更能让孩子们明白我国各族人民就像石榴籽一样紧紧团结在一起。这个活动非常有意义。”

万家湖小学少工委主任刘方敏表示,鄂藏结对“同”系列活动,拉进了两地少先队员的距离,在共同体验中加深情谊,体会祖国各族文化的各美其美、美美与共,增强了民族团结,国家认同。

【编辑:舒筱】

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