长江日报大武汉客户端6月5日讯（记者郭可滢 通讯员赵慧娟）世界环境日，为武汉“水下森林”湿地种个草。5日，由武汉市园林和林业局、武汉市教育局、共青团武汉市委主办，武汉林学会、现代少年报承办的2022年武汉青少年进湿地研学活动走进后襄河公园小微湿地，来自江岸区新村小学的同学不仅去认识湿地植物和湿地现状，还穿上水裤下水，种植有利于湿地环境的苦草和藻类。
小学生“种草”小微湿地。记者何晓刚摄
水下有森林，“草”“鱼”绕“藻”“螺”
“就像成熟的森林系统有高大的树木和低矮的灌木，还有以此为生的小鸟和走兽；健康的湿地有种类多样、层次分明的水生植物，例如：挺水植物水烛、浮叶植物睡莲、漂浮植物浮萍、沉水植物苦草和菹草等。以沉水植物为主的水下植物群落是湿地生态系统的重要组成部分，为湿地提供了强大的水体净化能力，也是许多动物赖以生存的食物来源、居所和繁衍后代的必需品。”湖北博得生态中心的老师、研学导师车前带小学生系统认识湿地环境。
物种多样的小微湿地。记者何晓刚摄
车前老师用渔网从水里捞出了一根水草，让小学生轮流观察并触摸，“水生植物有一个特点，茎叶柔软，常呈流线型，这样可以减少受到水流的阻力。如果水体富营养化现象严重，藻类、漂浮植物和水绵就会疯狂生长繁殖，夜间消耗大量氧气，水里的动物就会窒息。”
车前老师讲解水草的特征。记者何晓刚摄
车前老师补充道，“为了维持水体健康，不仅要清除水面漂流的植物残骸，还要为湿地添加净化水质的本土水生植物。水生植物可以吸收多种重金属离子和水体中过量的磷，根系组成的网络还起到缓流、过滤等多项功能，是环境修复的急先锋。”
下水劳动，泥土中插入四种本土植物
“今天我们要下水种植的有四种本土植物，分别是苦草、金鱼藻、黑藻和紫萍。”在研学导师车前和忍冬的帮助下，小学生们都穿上了方便下水的水裤，并领取了需要的植物。
小学生领取水生植物——紫萍。记者何晓刚摄
“先弯腰，用手指在水底的泥土上挖个洞，然后把植物的根插进去。”四年级（5）班秦晗越颤巍巍地走在水边，把手里的苦草插进泥土中，“这是我第一次下水，水底泥土间有很多石头，走进来很硌脚。”在成功插入一棵水草后，秦晗越兴奋地告诉车前老师，在老师鼓励下继续劳动。
和你一起种草吧！记者何晓刚摄
“为‘水下森林’湿地种植苦草，是一项辛苦的工作，同时也是真实地在为保护环境出一份力。”秦晗越妈妈觉得在世界环境日当天参与这项活动，非常有意义。
劳动快要完成啦。记者何晓刚摄
除了下水种植，还有一部分学生在植物身上绑了小石头，水草将随着石头一起沉入水底，就此定居，这是在人不方便到达的深水区域种植水草的一种方式。
绑上石头扔水草。记者何晓刚摄
【编辑：舒筱】
