长江日报大武汉客户端4月29日讯（记者郭丽霞 通讯员许莹）“我们种植箱里的土填完了，要播种了！”“老师，这是什么？它能吃吗？”4月29日，青山区红钢城小学位于学校屋顶花园的“红房子农场”开启了。孩子们当上“小农夫”“小花匠”，通过5个多小时的劳动，用双手创造幸福。
红钢城小学的孩子们当上“小农夫”“小花匠”。通讯员许莹 摄
“红房子农场”是红钢城小学筹备近半年建成的，师生汲取青山区“红房子”的设计元素，用手工拼贴的形式规划设计屋顶花园，组合种植箱、种植花草等都由孩子们亲手完成。这是该校为切实有效开展劳动教育课程、落实“五育”并举而打造的一处校园生态劳动基地。
红钢城小学的孩子们当上“小农夫”“小花匠”。通讯员许莹 摄
孩子们迫不及待地拿起小铲子、铁锹、簸箕等劳动工具，分工合作，运土、填土并播种。经过5个多小时的劳动，孩子们都成了“小泥人”。203班学生彭晨轩说：“虽然衣服、裤子和鞋都脏了，手上也全是黑黑的泥土，但植物能够‘呼吸’了，我感到很快乐！”
“一畦春韭绿，十里稻花香。”红钢城小学校长陈亚敏说，“学校紧扣家园劳动、校园劳动、田园劳动、社园劳动、创意劳动等方面进行课程开发和实践，希望引导孩子们从书本走向鲜活的大自然，让劳动教育为学生成长赋能。”
红钢城小学的孩子们当上“小农夫”“小花匠”。通讯员许莹 摄
【编辑：郑晓晓】
