编者按
武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉“给学生手写回信700多封10万余字”的事迹，引起中宣部“学习强国”学习平台的深度关注。
韦莉从校长信箱里取出了当天孩子们写给她的信。长江日报记者彭年 摄
4月11日，“学习强国”的武汉学习平台转载了长江日报刊发的首篇人物通讯《1年多给小学生手写回信700多封 韦莉：当校长也要站在育人第一线》；
4月12日，《央视新闻客户端、人民网、光明网、中国妇女报等媒体聚焦校长信箱 “韦莉校长用信向学生传递爱的温度”》也被“学习强国”武汉学习平台转发；
4月14日，“学习强国”再次转发韦莉走心育人的文图和视频报道。当天，“学习强国”微信公众号以“一位小学校长的手写10万+”为题转发长江日报微信，“学习强国”总编辑刘汉俊在朋友圈转发微信文章，并手动点赞：“让我们感动的韦老师！为家乡骄傲！”
一周来，“学习强国”连续转发了14篇韦莉校长的相关报道。武汉大学博导佘双好、21世纪教育研究院院长熊丙奇、中国人民大学家书博物馆副馆长张丁以及广大网友关于韦莉“校长信箱”的评论，也被“学习强国”转载。其中湖南学习平台还发表了苏尚久的评论文章《10万字手写信，师生交流难在坚持贵在经常》。
4月17日清晨，长江日报编辑部收到刘汉俊总编辑的文章《心中有爱 笔下燃情——为韦莉老师“校长信箱”点赞》，特在此予以全文刊发。刘汉俊说，因为感动于韦莉老师的用心、用情、用功，所以才有了提笔点赞的冲动。他希望像韦莉校长这样的老师、韦莉老师这样的校长，越来越多。
心中有爱 笔下燃情——为韦莉老师“校长信箱”点赞
中宣部“学习强国”总编辑 刘汉俊
从《长江日报》等媒体上看到对武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉事迹的报道，作为在武汉生活、学习、工作过的家乡人，我格外关注，立即安排“学习强国”在2022年4月14日进行了转发，两天之内阅读量达到260万之多，说明了全国广大读者对韦莉老师的关注和肯定。
约学生们参加“校长午餐”是韦莉另一种回信方式。长江日报记者彭年 摄
在信息技术高度发达，短信、微信、电话等人机对话几乎成为人际交流全部方式的今天，韦莉老师以书信的方式与同学们交流，十分珍贵，平等尊重的口气，鲜活幽默的语言，端庄清秀的字体，令人如沐春风耳目一新。心中有爱，笔下生情，我感动于韦莉老师的这番用心、用情、用功了。
韦莉老师从教29年，对教育事业的热爱，对教师岗位的敬重，对学生的爱心呵护，经历了时间的检验、实践的检验、效果的检验，经过了师生情感的培育、科学方法的加持、育人责任的升华，这收到的1700多封信、亲手回复700多封，每一个字、每一句话、每一次思想的表达和情感的流露，都是真心爱心的体现，让我们一次次感受到爱的力量、温暖的力量、责任的力量。
少年儿童的诉求是真诚的，心事是真实的，心灵的困惑和成长的烦恼是现实存在的，而他们的情愫是美好的，表达是天真的，一封信、一张小纸片、一个小爱心、一条小建议、一幅小漫画，一次请求和校长共进午餐的小心愿，甚至一次求点赞，都十分珍贵。童心无价，心扉无门，用爱心交换的是爱心，用真诚激活的是真诚。
“校长信箱”写的是信，收获的是心，传递的是爱；“校长午餐”吃的是饭菜，收获的是尊重、信任，进补的是精神、意志、信心，这是难得的品德教育。我坚信，韦莉老师的某一封回信，信中的某一句话，一定会对一些人有深远的甚至一辈子的影响。这就是爱的力量。
著名教育学家苏霍姆林斯基说，“高尚的情感，是从对人忠诚开始的”“只有能以敏感的心灵，去觉察学生最细微内心活动的人，才配称为善良的人，才有权力当学生的导师。”韦莉老师做到了。希望像韦莉校长这样的老师、韦莉老师这样的校长，越来越多。
【编辑：郑晓晓】
