长江日报大武汉客户端3月23日讯（记者杨幸慈）“太空授课为少年的我打开一扇全新的窗，让我知道世界不只有书本的厚度，更有星辰大海。”3月23日下午，“太空教师”王亚平再次在中国空间站“天宫”开课。正式开课前，武汉市二桥中学邀请到一位不懈追逐航空梦的汉阳学子，为初中学生分享自己从仰望星空到圆梦蓝天的追梦历程。而在他心中播下梦想种子的，正是9年前王亚平的首次太空授课。
武汉市二桥中学初二学生在收看天宫课堂第二课直播。长江日报记者高勇 摄影
幻想自己穿上宇航服游走太空
这位“追梦人”叫苏岩，来自北京航空航天大学飞行学院，是一名大三飞行学员。他身着飞行学员制服，以温和的语调，向十二三岁的青少年们分享自己的梦想之路。
2013年6月，航天员王亚平首次太空授课，当时苏岩正值小升初。“当时我不懂得光的折射，液体表面张力的理论，只觉得很神奇。我印象最深的是水膜实验，往水膜上加水，看到它一点点变厚直到成为一个大水球，最后水球映出王亚平老师倒影的画面我记忆犹新。”航天员在太空上展现的实验和生活细节，神秘又新奇，苏岩幻想自己穿上宇航服走上太空，少年的心中埋下了一颗奇妙的种子。
时隔多年再次观看太空课堂，他说感触最深的是中国航天事业的快速发展。熟悉的、不变的是王亚平老师，改变的是有了中国自主建造的空间站，太空更丰富的实验，更先进的航天科技。“我们这代人很幸运，在一场场太空授课中见证了中国航天事业的发展。”苏岩说。
苏岩在为武汉二桥中学的学生们分享追梦经历。长江日报记者杨幸慈 摄
日记中写下“北航，我向你而飞”
苏岩高中就读于武汉三中。因为住读，他每天晚自习后都会在操场上夜跑。他说喜欢一个人在偌大的操场上一边奔跑一边仰望星空。“高中班主任徐杨是语文老师，也是首届武汉最美教师，她受诗词文化影响，钟情于朗月明星的意象。徐杨老师告诉我，一个人奔跑的时候明月星辰可以和你做伴，还可以寄托对家人的思念还有对远方的向往。跑步，高考，乃至人生都是一样漫长孤独，自始至终都是和自己的较量。”
2019年3月，武汉三中举行高三年级百日誓师活动，苏岩鼓起勇气在横幅上写下“北航，我向你而飞”。问天之路不问艰苦，最终他成功考入北京航空航天大学，向自己的蓝天梦迈出坚实一步。
航空航天技术是高度综合的现代科学技术，也是一个国家科技水平的重要标志。苏岩了解到中国航空技术与欧美等航空大国之间的差距，面对各项“卡脖子”难题，需要一代代航空航天人不断努力才能实现突破。他逐渐明晰了自己的道路：学习专业知识、承担责任，践行北航精神，空天报国，敢为人先。
作为合唱团一员，苏岩参加了去年七月一日庆祝中国共产党成立一百周年大会。经过严格的筛选、训练，他最终站在天安门广场上。“当看到歼20梯队呼啸在头顶，我发自内心感到骄傲与自豪。我应该勇于承担青年使命，爱国爱党爱飞行，将自己的全部奉献给热爱的事业。”
北京航空航天大学飞行学院的大三学生苏岩为武汉市二桥中学同学们介绍航空知识。长江日报记者高勇 摄影
这是一堂航空航天大思政课
“航天员王亚平、翟志刚、叶光富也是通过读书奋斗，一步步经历筛选、训练，从学生成长为飞行员航天员的。他们光环的背后是无数的汗水与付出。”苏岩的一番话，引发现场中学生阵阵掌声。
听完苏岩的故事，八（1）班俞荣轩同学感慨地说：“人生中处处都有选择，任何选择都离不开努力这个关键词，学长的这次分享深深鼓舞了我。”
武汉市二桥中学初二学生在天宫课堂第二课开讲前做物理实验。长江日报记者高勇 摄影
随后，苏岩和中学生们一起观看“天宫课堂”，八（3）班周梓煦和同学们向大家演示液桥、水油分离、抛物等实验，比较与太空实验结果的不同。“实验强烈的反差对比太酷了，我今后想要探索更多奇妙的知识。”周梓煦激动地说。
二桥中学副校长黄秀岚表示，这不仅仅是一次科普课，一次物理实验对比活动，更是一堂激发学生航空航天梦想的大思政课。“希望在孩子们心中播下科技与梦想的种子，不久的将来一定会有更多像苏岩这样勇于逐梦的青少年。”
【编辑：宋兰兰】
