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他们在北大同上一堂“大思政课”, 复旦大学中国研究院院长张维为给武汉中学生点赞

©原创 2021-06-19 09:27

长江日报6月19日讯 6月18日下午,由中央网信办、教育部、共青团中央主办的“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动启动仪式在北京大学举行。来自武汉市第六中学的语文教师陈莹和学生胡思齐、周火然作为惟一的一组高中师生代表受邀出席,与来自全国重点高校的代表同上一堂“大思政课”。

活动现场。(来源中国青年报)

据悉,该活动共分三个篇章:点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想。在第三篇章的《中国的底气》板块,复旦大学中国研究院院长张维为以“抗疫”故事为切入点,讲述如何在当前纷繁复杂的国际环境下,对外讲好中国故事,树立中国形象,展现中国力量和中国自信。

张维为与武汉六中师生代表合影。(采访对象供图)

张维为特别讲述了一段他和武汉中学生的故事:去年2月,在武汉“抗疫”最吃紧的时候,他在中国青年网上看到了武汉市第六中学学生写的关于《中国震撼》一书的读后感。得知学生们一边居家“战疫”,一边认真学习,通过阅读丰富生活,从中汲取信心与力量。作为《中国震撼》一书的作者,当晚他写了一封信,希望孩子们保重身体,安心学习,天天进步!

“我们的年轻一代已经迅速成长起来,他们更加自信,更加阳光,更加敢作敢当,他们可能是中国近代以来最自信的一代!”现场,张维为向坐在观众席里的武汉六中师生代表挥手,并给武汉中学生点赞,“孩子们,好样的!”

读后感的作者胡思齐告诉长江日报记者,她很喜欢阅读,小说、散文集、诗集等都会涉猎。但,从未想过因为这个爱好,因为一篇读后感,为自己的青春打下一个闪光的注脚。

说起读后感就不得不提胡思齐的语文教师陈莹。2019年寒假来临之际,陈莹给所带班级高一(6)班学生们下发了自制读书卡,必读书目中有一本是张维为的《中国震撼》。推荐这本书是因为她读过,书中所呈现的当下的中国,值得每一个青少年去品读,“只有了解我们祖国的成长,我们才能伴随祖国成长。”

陈莹本打算待新学期开学后让学生们进行一次面对面的读书心得分享,没想到一场突出其来的疫情,让武汉按下了“暂停键”。

陈莹就进行“云”分享。她把学生们的读后感和读书卡修改整理后,编辑成集,每天在朋友圈里分享,以便大家进行二次交流和探索。

2月14日,陈莹在中国青年报的微信公众号上看到了“心不隔离,你在读什么书”征文主题活动。当晚,她将学生们的读后感编辑好之后发出了一封邮件。几天后,一篇由学生胡思齐写的《中国震撼》读后感——《奋战在一线的你们,就是最耀眼的曙光》,被作为征文活动开篇发表出来,并在各大平台推送。

2月21日,武汉六中高一(6)班班级群被一封信点燃了。来信人正是《中国震撼》作者、复旦大学中国研究院院长张维为,他在信中对胡思齐和她的同学们表达了鼓励和祝愿。

疫情期间,张维为写信鼓励武汉六中学生。(学校供图)

“同学们都很激动,说要给张教授写一封回信 。”该班语文科代表周火然说,他负责收集了大家的心声,代表班级写了回信。胡思齐更是备受鼓舞,她在回信中写道:“第一次,我如此深切体会到了我们和国家是一体的,没有那些奋战在一线的勇士们,就没有我们静好的学习时光,就没有国家的稳定。我更明白了学习的意义。因为,我想成为他们——对社会有用的人。”

学生胡思齐写给张维为的信。(采访对象供图)

“很荣幸能参与这个活动,对我而言是一次弥足珍贵的成长。”18日晚,刚刚回到酒店的胡思齐一边回放现场的录音,一边整理听课笔记。她说,这次有幸进入北大百年讲堂,激动自不必多言。她想好好整理听课笔记,等回到学校后跟同学们分享。

周火然则表示,通过这次活动,他更加深刻地领悟到什么责任与担当,“不能怕吃苦,不能把梦想仅仅套牢在自己的获得上,而要将个人命运与时代命运结合起来,成为国家需要的人才,让中国在世界舞台上强起来,拒绝躺平,勇于开创。我们要上好思政课,不能仅仅停留在课本与理论上,更要将它融入生活,在奋斗前进的路上不迷茫,不彷徨。我们一定要坚持理想,才能奏出人生华美乐章。”

(长江日报记者向洁 通讯员张俊春)

【编辑:舒筱】

长江日报6月19日讯 6月18日下午,由中央网信办、教育部、共青团中央主办的“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动启动仪式在北京大学举行。来自武汉市第六中学的语文教师陈莹和学生胡思齐、周火然作为惟一的一组高中师生代表受邀出席,与来自全国重点高校的代表同上一堂“大思政课”。

活动现场。(来源中国青年报)

据悉,该活动共分三个篇章:点亮理想之灯、笃立鸿鹄之志、激扬青春梦想。在第三篇章的《中国的底气》板块,复旦大学中国研究院院长张维为以“抗疫”故事为切入点,讲述如何在当前纷繁复杂的国际环境下,对外讲好中国故事,树立中国形象,展现中国力量和中国自信。

张维为与武汉六中师生代表合影。(采访对象供图)

张维为特别讲述了一段他和武汉中学生的故事:去年2月,在武汉“抗疫”最吃紧的时候,他在中国青年网上看到了武汉市第六中学学生写的关于《中国震撼》一书的读后感。得知学生们一边居家“战疫”,一边认真学习,通过阅读丰富生活,从中汲取信心与力量。作为《中国震撼》一书的作者,当晚他写了一封信,希望孩子们保重身体,安心学习,天天进步!

“我们的年轻一代已经迅速成长起来,他们更加自信,更加阳光,更加敢作敢当,他们可能是中国近代以来最自信的一代!”现场,张维为向坐在观众席里的武汉六中师生代表挥手,并给武汉中学生点赞,“孩子们,好样的!”

读后感的作者胡思齐告诉长江日报记者,她很喜欢阅读,小说、散文集、诗集等都会涉猎。但,从未想过因为这个爱好,因为一篇读后感,为自己的青春打下一个闪光的注脚。

说起读后感就不得不提胡思齐的语文教师陈莹。2019年寒假来临之际,陈莹给所带班级高一(6)班学生们下发了自制读书卡,必读书目中有一本是张维为的《中国震撼》。推荐这本书是因为她读过,书中所呈现的当下的中国,值得每一个青少年去品读,“只有了解我们祖国的成长,我们才能伴随祖国成长。”

陈莹本打算待新学期开学后让学生们进行一次面对面的读书心得分享,没想到一场突出其来的疫情,让武汉按下了“暂停键”。

陈莹就进行“云”分享。她把学生们的读后感和读书卡修改整理后,编辑成集,每天在朋友圈里分享,以便大家进行二次交流和探索。

2月14日,陈莹在中国青年报的微信公众号上看到了“心不隔离,你在读什么书”征文主题活动。当晚,她将学生们的读后感编辑好之后发出了一封邮件。几天后,一篇由学生胡思齐写的《中国震撼》读后感——《奋战在一线的你们,就是最耀眼的曙光》,被作为征文活动开篇发表出来,并在各大平台推送。

2月21日,武汉六中高一(6)班班级群被一封信点燃了。来信人正是《中国震撼》作者、复旦大学中国研究院院长张维为,他在信中对胡思齐和她的同学们表达了鼓励和祝愿。

疫情期间,张维为写信鼓励武汉六中学生。(学校供图)

“同学们都很激动,说要给张教授写一封回信 。”该班语文科代表周火然说,他负责收集了大家的心声,代表班级写了回信。胡思齐更是备受鼓舞,她在回信中写道:“第一次,我如此深切体会到了我们和国家是一体的,没有那些奋战在一线的勇士们,就没有我们静好的学习时光,就没有国家的稳定。我更明白了学习的意义。因为,我想成为他们——对社会有用的人。”

学生胡思齐写给张维为的信。(采访对象供图)

“很荣幸能参与这个活动,对我而言是一次弥足珍贵的成长。”18日晚,刚刚回到酒店的胡思齐一边回放现场的录音,一边整理听课笔记。她说,这次有幸进入北大百年讲堂,激动自不必多言。她想好好整理听课笔记,等回到学校后跟同学们分享。

周火然则表示,通过这次活动,他更加深刻地领悟到什么责任与担当,“不能怕吃苦,不能把梦想仅仅套牢在自己的获得上,而要将个人命运与时代命运结合起来,成为国家需要的人才,让中国在世界舞台上强起来,拒绝躺平,勇于开创。我们要上好思政课,不能仅仅停留在课本与理论上,更要将它融入生活,在奋斗前进的路上不迷茫,不彷徨。我们一定要坚持理想,才能奏出人生华美乐章。”

(长江日报记者向洁 通讯员张俊春)

【编辑:舒筱】

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