长江日报融媒体9月21日讯（通讯员童亚萍 王丹）9月20日，在余华岭小学，正常儿童与自闭症儿童一起做起手工月饼，良好的合作和沟通重新诠释了“圆”的含义。

小意是该校一名学生，也是一名自闭症儿童。三年前，已届学龄的小意，向校方表达了在正常环境中融合发展的意向，学校热情地向他敞开怀抱。三年中，小意成为学校的“名人”，校长、老师，同班同学甚至学校保安，都对他非常友善。小意也从害怕上学到喜欢上学，行为、规则和学业都有了很大的进步。

在上普校的同时，小意还在一家特殊教育机构接受专门训练。这家教育机构在两年前成立公益组织“憨豆咖啡”，训练大龄自闭症儿童的职业技能，目前，已有4名大龄自闭症儿童在该公益组织就业。中秋前夕，憨豆公益的老师带着月饼原料，来到余华岭小学，教孩子们现场制作手工月饼。小意和同学们在欢声笑语中共同完成了月饼制作，并把做好的月饼分送给老师和同学们品尝。

学校负责人说，这一堂中秋主题的团圆课有着深远的教育意义。越包容，越圆满，通过这样的合作，正常孩子在帮助他人的过程中，强化了责任感，传递了善意，理解和实践了公益的意义，对他们成人后良好品质的养成很有裨益。

【编辑：刘思】