赵志祥为学生上课。 视频/学校提供

“千课万人”全国小学语文统编新教材课堂教学高峰论坛，今天上午在武汉市育才小学举行。全国语文教学知名专家、杭州师范大学教育学院教授王崧舟、全国语文教学知名专家、深圳市教研室语文教学专家赵志祥为现场700多名教师带来多节语文教学观摩课。

观摩课上，被誉为“诗意语文”流派创始人，中国小语界领军人物王崧舟老师执教的小学六年级《记承天寺夜游》，将“诗意语文”展现得淋漓尽致。循循善诱的剖析文言字句细节，抽丝剥茧的挖掘历史故事背景，使学生体会到作者用词之巧妙的瞬间，顿悟苏轼的“闲人心境”。

赵志祥老师在备课二年级《童谣童趣》时，为了选出那几首最优秀、最能代表我国传统节日的童谣，曾翻阅了30本书，写下了10万文字。90分钟的连堂课上，赵志祥老师注重课堂教学的动态过程，驾驭课堂机智幽默，师生互动灵活多彩，学生们笑声不断。

在为期三天的活动中，教育部全国中小学教材审查员、华中师范大学教授杨再隋, 语文课程标准修订组成员、首都师范大学教授王云峰以及虞大明、蒋军晶等十多位知名语文教师还将带来多场报告会和观摩课。

王崧舟为学生上课 视频/学校提供

知名语文教学专家王崧舟：适应新教材语文老师要有文化自觉自信

顺应高考语文改革及统编最新教材的全面实施，小学语文教学改革也亟待落到实处、产生实效、彰显实绩。2017年发行的统编新教材有何异同?体现了那些新趋势?在今天上午举行的“千课万人”全国小学语文统编新教材课堂教学高峰论坛上，全国知名语文教学专家王崧舟在专题报告中指出了语文教学改革的三大趋势。

王崧舟指出，第一就要让孩子读书，尤其要让孩子读经典，要熟读，要达到使其言皆若出自吾之口,使其意皆若出自吾之心”的程度。总体来看现在的孩子书读的太少，虽然读了，但是读的不熟，所以语言和思想都没办法在孩子的心里扎根。

第二个趋势，我们的教育教的文化，尤其是民族传统优秀文化，那是我们的精神家园，根之所在。这需要我们的语文老师有一种文化自觉和文化自信。语文不仅是教语言文字，更要教语言文化。一个有文化自觉的老师一定不会仅仅满足于教汉字，教音、教形、教义。每一个汉字的教学都是解密的过程，只有将语文核心素养和语文课程及教学深度融合，课堂才会散发出绚烂的光辉。

第三个方面，语文是实践性非常强的课程，听说读写，核心是语言文字的运用。所以在课堂上要高度关注，给他们创造更多实践的空间和可能，让学生真正的实现会听、会说、会读、会写。(记者向洁 通讯员乐钢 鲁炳灵)

【编辑：舒筱 校对：陈礼平】