长江日报大武汉客户端1月20日讯（记者刘嘉 通讯员刘心悦）1月20日，江汉区红领巾实验学校二（1）班举行了一场特别的“线上散学式”，老师、学生、家长在线回顾学期收获和成长点滴，交流家庭教育心得。
“‘双减’政策下，学校如何对学生素养进行评价？”“寒假不去机构补课了，孩子们可以做什么？”面对“双减”后的第一个寒假，不少家长在散学式上提出了疑问。二（1）班老师熊丽莎介绍，这学期学校采用情境体验的方式对二年级语文、数学进行了“无纸笔化测评”，以太空为情境，带领孩子们从“基站发射”到“轨道巡航”、从“对接飞船”到“太空着陆”，最后经历“遨游星河”，孩子们在知识的星空中尽情徜徉。这种测评方式更加科学合理，能提高低年级学生学习兴趣，建立自信。
《中华人民共和国家庭教育促进法》今年正式施行，家长们应该如何做好“依法教子”“科学带娃”？代莹老师向家长们进行了国家政策的解读，然后对孩子们在寒假中如何“学到、玩好”，如何培养终身的运动者、责任的担当者、问题的解决者、优雅的生活者等方面给予了指导意见，缓解家长们的教育焦虑。熊丽莎老师建议，家庭中要树立良好家风，家风是孩子们在家里重要的教育环境，包括家庭的价值观、人生观、生活方式、文化氛围、兴趣爱好等。“作为家长应该以身作则、言传身教，关注日常与孩子的亲子互动，提供高质量的亲子陪伴，与孩子们一起教学相长。”
二（1）班家长李晓依说，参加了这场特别的散学式，他对良好家风的形成很有感触，家长要以身作则，如果希望孩子热爱阅读，首先自己要爱读书，营造书香家庭；如果希望孩子能够放下手机，多去户外运动，那么自己就要坚持锻炼。“好习惯就是坚持做正确的事情，孩子只有在良好的家庭环境中才能浸润出优秀品质。这个寒假我会和孩子一起参加学校发起的闯关活动，一起来争夺求知星、共处星、做事星、发展星！”
【编辑：舒筱】
