长江日报融媒体6月8日讯（记者舒筱）年轻时在西藏最艰苦的阿里地区援藏12年，因身体原因调回武汉后，与妻子为武汉高校的藏族学生筑起“武汉之家”，武汉大学退休教师杨昌林被誉为“民族团结楷模”。受父母影响，杨昌林的两位儿女都成了他的接班人，儿子至今还在阿里地区工作，女儿杨红梅毕业后援藏6年，如今在武汉照顾父亲，接力建设藏族学生的“武汉之家”。得知援藏教师刘文全事迹，杨红梅很是感动，称他是一位优秀的人民教师，在他身上他看见了援藏人的精神和毅力，她说：“教育大计，需要更多的‘刘老师’来实现。”

刘文全在西藏孩子心中播撒知识的种子 长江日报记者彭年 摄

杨红梅：引导“武汉之家”学子向刘文全学习

“如果不是突发高原性心脏病，被地委领导下‘命令’让他回来，他会在西藏干一辈子。”杨红梅介绍，父亲杨昌林今年已经83岁，身体还很硬朗，但有些老年痴呆的症状，不过每次藏族学生来到家里时，他都会特别开心。每逢节假日，杨红梅的家里都会迎来不少藏族大学生，他们一起喝着酥油茶，吃着牛肉干，这里就是他们的“武汉之家”。

自从1978年杨昌林带着妻子回到武汉，夫妻俩便一直关注着在汉藏族大学生，并为他们筑了“武汉之家”，41年间两代人的努力，让这个“家”越来越热闹。

“一次援藏行，一生援藏情，我们的力所能及，对藏族同胞来说弥足珍贵。”刘文全“舍小家为大家”的家国情怀，最令杨红梅感受深刻，小时候父母对藏族孩子关心比对自己和弟弟要多得多，虽然不理解过，但现在，她拥有了无数情同手足的兄弟姐妹。

杨红梅回忆说，从武汉高校毕业的学生们大都回到了西藏，受父亲的影响不少学生成为了优秀的教师，在西藏拉萨市江苏实验中学任教的女老师巴桑曲珍，就是其中之一。

“要不是杨老师，我可能当不了英语老师。” 巴桑曲珍是华师物理专业的学生，一直对英语比较感兴趣，大二时考过了英语四、六级，想申请专业八级时，却被告知专业不符不能报名，为此杨昌林骑着自行车找到各个部门去沟通、争取，前后忙活了快三个月，才让她顺利报上名。

“已经58岁，还在高原上为孩子们上课，用先进的教学方式帮他们开拓眼界，这是在为青年教师树榜样。”杨红梅说，刘老师的事迹她也会讲给“武汉之家”的成员们，他们作为未来西藏建设的主力军，更应该去了解和传承这份精神。 

藏族老师：他是藏族教师心中的榜样

杨红梅将刘文全的事迹在微信上推给了巴桑曲珍，见到自己的“老校友”如此高龄还在挑战高原，为西藏教育作贡献，她觉得感动又自豪，“华师教育我要成为优秀合格老师，懂得为学生付出，刘老师就是我们心中的榜样”。

教育学生，光有爱不够，还的有科学、先进的方式。在拉萨市东城分校，刘文全将自己的教育经验和当地学生的实际情况结合，开创《小种子成长日子》；带徒弟、开讲座，把自己近40年的教学经验倾力传授给青年教师；面对任务“来者不拒”，将每一件事情都做到极致，这份敬业也让不少藏族老师钦佩。 

正在攻读武汉大学水利水电博士学位的藏族教师拉姆罗红英，是“武汉之家”的成员，当年读书时就一直牢记杨昌林夫妇的那句，“你要好好读书，回去后做老师，藏区缺‘人才’”。得知刘文全的事迹，她特别感慨，她说：“刘老师的援藏精神感染了我，我也会把爱心的接力棒传递下去，去帮助更多的学生，促成西藏更快更好的发展。”

【编辑：刘思】